La vidéo pédagogique : vous l’utilisez dans vos apprentissages, vous vous questionnez sur ses usages, vous l’expérimentez même peut-être dans vos cours… que faut-il savoir à son sujet ?
En Décembre avait lieu le séminaire organisé par la Chaire AgroSys, sur la thématique “Les Couverts en Région Méditerranéenne”. Au programme, interventions d’enseignants, retours de terrain, ateliers… On y était, on vous raconte.
L’APC nous amène à concevoir un référentiel des compétences visées par diplôme, et à identifier ce qu’on appelle les apprentissages critiques. Mais après ? Découvrez dans ce deuxième épisode consacré à l’Approche Par Compétences, le déploiement de la démarche depuis le référentiel ainsi qu’un retour d’expérience concret dans le cadre de la formation AgroTIC.
Les journées nationales ANSTIA avaient lieu ce début Novembre, et nous y avons assisté afin de continuer à explorer de nouvelles idées et méthodes pour faire évoluer nos métiers.
Comment aborder une discussion sur le numérique ? Comment choisir des outils éthiques ? Le jeu de metacartes ‘Numérique Ethique” nous aide à réfléchir sur nos outils et nos usages numériques.
Comme vous l’avez sûrement constaté, TicéA a fait peau neuve pour cette rentrée. Découvrez ou redécouvrez la nouvelle interface de notre plateforme pédagogique.
On vous raconte notre venue au Pédagolab : c’était les 24 et 25 Mai, à Bayonne et ce fut un moment riche en échanges !
Voici un aperçu sur le Nudge : une méthode douce pour nous inciter à changer de comportement sans nous contraindre et qui peut être utilisée en formation.
On vous présente l’AgroFabLab, nouvel espace pédagogique d’expérimentation au cœur de l’Institut Agro Montpellier !
