HAL Essentiel : Regrouper vos publications en 20 Minutes

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Besoin d'optimiser la gestion de votre production scientifique et renforcer la visibilité de vos travaux de recherche ? La plateforme nationale Hyper Article en Ligne, "HAL" pour les intimes, est conçue pour le dépôt et la consultation des travaux de recherches scientifiques des chercheur⋅ses et enseignant⋅e-chercheur⋅ses.

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Le Career Center : des ressources pour accompagner les étudiant⋅es dans leur projet professionnel et leur recherche de stage

Dans le cadre de l’accompagnement des étudiant⋅es vers une réussite professionnelle, le Career Center est une plateforme en ligne riche en ressources disponibles pour les étudiant.es et les agents. Se familiariser avec ces nombreuses ressources est un élément clé pour aider nos étudiant⋅es à construire leur projet professionnel et à optimiser leur recherche de stage.

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Quelques licences Genius de Genially restent à saisir !

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L’interactivité est un formidable levier pour engager nos étudiant·e·s. Rien que ça ! Et pour ceux et celles qui ne connaissent pas encore Genially, il est grand temps de découvrir cet outil en ligne très polyvalent.

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Générateurs d’images avec IA : comment les appréhender ?

L’intelligence artificielle (IA) a fait des progrès époustouflants dans la création d’images, ouvrant la voie à de nouvelles possibilités créatives. Ces outils de génération d’images à l’aide de l’IA permettent de créer des images à partir de simples descriptions textuelles. Ils utilisent des algorithmes avancés qui s'appuient sur de vastes bases de données d’images, pour générer de nouveaux visuels en quelques clics.

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Organiser ses sources d’informations avec Inoreader, préparation pour une veille informationnelle

Avec l'abondance de l'information, la capacité à filtrer, à organiser et à accéder efficacement à des sources pertinentes devient tout un défi, n'est-ce pas ? Que ce soit pour rester à jour dans son domaine professionnel, suivre l'actualité ou approfondir ses centres d'intérêt, une stratégie de veille informationnelle bien pensée est indispensable.

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Et si on parlait d’évaluation des Compétences ? #5

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Au cœur de nos pratiques d'enseignement réside l'évaluation, un processus crucial qui guide l'apprentissage et la progression des étudiant·es. Cependant, évaluer dans le cadre de l'Approche Par Compétences demande un ensemble de critères fixés en amont et des outils adaptés.

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L’enseignement collaboratif des statistiques : La clinique des données

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Face aux défis posés par la maîtrise des statistiques dans diverses disciplines, la Clinique des Données, une collaboration entre l'Institut Agro Montpellier et l'Université de Montpellier, offre une solution novatrice. Ce projet, ancré dans le "Data Science for all Science" de l'ISDM, propose un espace unique où les étudiant·es experts en statistiques guident leurs pairs, favorisant ainsi un apprentissage mutuel et collaboratif.

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