Le MOOC Agroécologie 2024

MOOC

Le MOOC Agroécologie est proposé par l’Institut Agro Montpellier chaque année. Son contenu sans cesse vérifié et enrichi permet d’appréhender ce qu’est l’agroécologie dans son ensemble et de la mettre en pratique. De fin janvier à mi-avril, le MOOC Agroécologie est ouvert à toutes et tous. Pour cette année 2024, un nouveau cas d’étude à été ajouté sur la mise en œuvre de l’Agroécologie  en oléiculture. Comme chaque année, ce cours en ligne gratuit réunit plus de 4000 participant·es avec 37 pays d’origine. Tous les continents sont représentés avec en 2024, 30% de participation en Afrique de l’ouest. En effet, cette année un partenariat entre l’Institut Agro Montpellier et l’Université du Sine Saloum El Hadj Ibrahima NIASS au Sénégal permet aux étudiant·es du nouveau Master Agroécologie et Systèmes Alimentaires Durables une entrée en la matière via le MOOC.

Le projet

Cette formation d’une durée de 9 semaines au total est chaque année disponible sur la plateforme FUN. Chaque semaine des activités individuelles, auto-corrigées et collaboratives ont été proposées aux participant·es afin de tester leur compréhension sur les différents sujets. La force de ce MOOC se base sur la complémentarité de son équipe pédagogique constituée d’enseignant·es chercheur·ses spécialistes des thématiques abordées et d’étudiant·es du parcours Agroecology. Chaque semaine un « LIVE » sur la chaine YouTube du MOOC permet aux participant·es d’interagir directement avec les spécialistes. Cette année les LIVE ont été visionnés 2600 fois et ont réuni quelques 1200 personnes ! Le concours photo a suscité plus de 70 participations ! Les retours sont toujours très positifs et permettent à l’équipe pédagogique d’améliorer chaque année les contenus. En 2025, un nouveau cas pratique verra le jour sur les systèmes irrigués, avec des exemples en Afrique de l’ouest. 

L'équipe pédagogique

Stéphane de Tourdonnet

Enseignant-chercheur Agronomie et agroécologie (UMR Absys)

Institut Agro Montpellier

Antoine Gardarin

Enseignant-chercheur (UMR Agronomie)

AgroParisTech

Aurélie Javelle

Ingénieure de recherche en Anthropologie de l’environnement

Institut Agro Montpellier

Magalie Jouven

Enseignante-chercheuse en Elevage

Institut Agro Montpellier

Elena Kazakou

Enseignante-chercheuse en Ecologie Fonctionnelle

Institut Agro Montpellier

Claire Marsden
Claire Marsden

Enseignante-chercheuse Ecologue des sols

Institut Agro Montpellier

Aurélie Metay
Aurélie Metay

Enseignante-chercheuse en Agronomie (UMR ABsys)

Institut Agro Montpellier

Marie-Laure Navas
Marie-Laure Navas

Ecologue

Institut Agro Montpellier

Sophie Thoyer
Sophie Thoyer

Chercheuse en économie

INRAE

Ronan le Velly
Ronan le Velly

Enseignant-chercheur en sociologie

Institut Agro Montpellier

Pauline Lécole
Pauline Lécole

Enseignante-chercheuse

Institut Agro Montpellier

Delphine Mezière
Delphine Mezière

Agronome, chargée de mission à la Direction pour la Science Ouverte

INRAE

Amandine Ligonière

Ingénieure Agronome (UMR ABSys)

Institut Agro Montpellier

photo lina Fantin
Lina Fantin

Ingénieure pédagogique

Instiut Agro Montpellier

Le contenu du MOOC

Le cours est basé sur une durée de  7 semaines :

  • Semaine 1 
    • Séquence 0 : Bienvenue dans le MOOC Agroécologie
  • Semaine 2
    • Séquence 1 : L’émergence de l’agroécologie
  • Semaine 3
    • Séquence 2 : Les différentes approches de l’Agroécologie
  • Semaines 4 et 5
    • Séquence 3 : La mise en œuvre de l’Agroécologie
      • Mise en œuvre en Maraîchage
      • Mise en œuvre en Agroforesterie
      • Mise ne œuvre en Elevage
      • Mise en œuvre en Cultures associées
      • Mise en œuvre en Oléiculture
  • Semaine 6
    • Séquence 4 : Les participant·es mènent l’enquête
  • Semaine 7
    • Séquence 5 : La transition Agroécologique

Les participant·es sont évalué·es selon leurs réponses aux quiz de chaque fin de module. Une moyenne d’au moins 50% de bonnes réponses est nécessaire pour obtenir le badge de suivi du MOOC. Les participant·es qui ont réalisé le parcours « Reporter » et qui ont publié leur mini-reportage dans la base de données, ont reçu également le badge « Reporter ».

Bilan du Mooc

Voici un retour sur les éléments plus remarquables de la session 8.

Etablissements partenaires

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Teaser

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