Lire la suite à propos de l’article QUAND ÉTUDIANT·ES ET ENSEIGNANT·ES SE RENCONTRENT POUR IMAGINER LES FUTURS ENSEIGNEMENTS !
Quand étudiants et enseignants se rencontrent pour imaginer les futurs enseignements !

QUAND ÉTUDIANT·ES ET ENSEIGNANT·ES SE RENCONTRENT POUR IMAGINER LES FUTURS ENSEIGNEMENTS !

  • Auteur/autrice de la publication :
  • Post category:Blog
  • Commentaires de la publication :0 commentaire
  • Temps de lecture :2 mins read

Ce jeudi 23 octobre 2025 après midi, 12 enseignant·es et 7 étudiant·es se sont réuni·es dans le cadre du Groupe de Travail 2 (GT2 de la réforme des cursus ingénieur·es). Les discussions étaient focalisées sur la refonte de la première année, notamment, par exemple, via une transformation des unités d’enseignement en modules axés sur l'action et la résolution des enjeux de durabilité.

Continuer la lectureQUAND ÉTUDIANT·ES ET ENSEIGNANT·ES SE RENCONTRENT POUR IMAGINER LES FUTURS ENSEIGNEMENTS !
Lire la suite à propos de l’article HACKONS UN ESPACE POUR UNE EXPÉRIENCE HUMAINE TRANSFORMANTE
Hackons un espace

HACKONS UN ESPACE POUR UNE EXPÉRIENCE HUMAINE TRANSFORMANTE

  • Auteur/autrice de la publication :
  • Post category:Blog
  • Commentaires de la publication :0 commentaire
  • Temps de lecture :3 mins read

Le colloque QPES (Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur) ça vous parle ? Cet évènement qui a lui tous les 2 ans, réunit les acteur·rices de l’enseignement supérieur souhaitant enrichir et transformer leurs pratiques pédagogiques. Cette année, c’est la ville de Brest qui accueillera le colloque, placé sous le thème : "Écosystème de formation, pour quelles transformations." Notre école y sera représentée à travers une communication portant sur un atelier de mise en pratique autour des espaces pédagogiques, intitulé : "Hackons un espace pour une expérience humaine transformante ! " Une publication collaborative réunissant plusieurs établissements : l'Université Gustave Eiffel à Marne-la-vallée, l'Université de Pau et des pays de l'Adour à Anglet, Bordeaux INP, l'EPF Montpellier et l'Institut Agro Montpellier.

Continuer la lectureHACKONS UN ESPACE POUR UNE EXPÉRIENCE HUMAINE TRANSFORMANTE
Lire la suite à propos de l’article ÇA VA BOUGER DU COTÉ DE LA PREMIÈRE ANNÉE !
ça va bouger du côté de la première année

ÇA VA BOUGER DU COTÉ DE LA PREMIÈRE ANNÉE !

  • Auteur/autrice de la publication :
  • Post category:Blog
  • Commentaires de la publication :0 commentaire
  • Temps de lecture :3 mins read

Début 2025, le projet de réforme des parcours Ingénieur·es de l'Institut Agro Montpellier nous mobilise autour de 5 grands thèmes : La place des transitions, la première année, la deuxième année et la place de la mobilité, les méthodes et espaces pédagogiques et les Masters 3A. C'est un projet d'ampleur, sur lequel le groupe Initiatives Pédagogiques a décidé d'apporter son appui, en particulier sur la première année.

Continuer la lectureÇA VA BOUGER DU COTÉ DE LA PREMIÈRE ANNÉE !

Le pouvoir du Mindmap

Appelée aussi carte mentale, carte heuristique ou Mindmap ... Il s'agit  d'une méthode qui permet de réaliser une cartographie d’idées, de concepts ou d’informations. Voici le témoignage d'Amandine Raeckelboom, apprentie LP PAIEE, sur son utilisation en cours.

Continuer la lectureLe pouvoir du Mindmap