Le Career Center : des ressources pour accompagner les étudiant⋅es dans leur projet professionnel et leur recherche de stage

Dans le cadre de l’accompagnement des étudiant⋅es vers une réussite professionnelle, le Career Center est une plateforme en ligne riche en ressources disponibles pour les étudiant.es et les agents. Se familiariser avec ces nombreuses ressources est un élément clé pour aider nos étudiant⋅es à construire leur projet professionnel et à optimiser leur recherche de stage.

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Et si on parlait d’évaluation des Compétences ? #5

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Au cœur de nos pratiques d'enseignement réside l'évaluation, un processus crucial qui guide l'apprentissage et la progression des étudiant·es. Cependant, évaluer dans le cadre de l'Approche Par Compétences demande un ensemble de critères fixés en amont et des outils adaptés.

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Dynamo – évaluation par les pairs sur TicéA

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L'évaluation de la dynamique de groupe par les pairs est une fonctionnalité parfaitement réalisable sur TicéA. Mais en quoi consiste-t-elle exactement ? Chaque étudiant·e inscrit·e au cours doit simplement évaluer les autres membres du groupe ainsi que son propre niveau d'implication.

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Le Challenge Based Learning : plonger dans l’apprentissage par l’action

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Dans le domaine de l'éducation, une approche novatrice émerge pour transformer la manière dont les étudiants apprennent et s'engagent avec le monde qui les entoure : le Challenge Based Learning (CBL). Cette méthodologie pédagogique vise à inspirer, motiver et habiliter les apprenants à relever des défis réels, en les incitant à explorer, collaborer et innover.

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Canva vs Genially : Choisissez votre outil créatif !

Le design vous semble très compliqué ? Canva et Genially arrivent aujourd'hui pour démocratiser le design en facilitant les présentations visuelles et la création création graphique. Une confrontation épique entre ces deux outils qui met en lumière les caractéristiques uniques de chacun, leurs avantages, leurs inconvénients, et les différences clés qui les distinguent. Que le meilleur logiciel l'emporte ! 

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Retour d’expérience et partage de réflexions autour de la sensibilisation à la prospective

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 La prospective s'invite dans nos enseignements ! Au Junior Research Lab, les étudiant·es ont participé en Janvier dernier à un module de prospective sur le thème de la durabilité des systèmes agricoles.

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La base Europresse 360°

La base de données en ligne, Europresse, offre un accès à une richesse d'informations provenant de plus de 500 titres de journaux régionaux, nationaux (dont le Monde), et internationaux, tant en français qu'en langues étrangères, ainsi qu'à des magazines spécialisés.

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Et si on parlait d’Approche Par Compétence ? #4

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Lorsqu’on consulte le référentiel de compétences des ingénieur·es, on peut avoir des difficultés à comprendre comment faire le lien entre les compétences, les objectifs d’apprentissages et les enseignements dispensés. Pour dissiper ce voile de mystère, nous vous invitons à plonger dans ce un mini-atelier qui démystifiera ces connexions essentielles.

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Challenge Based Learning, le teaser

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Vous vous demandez peut-être ce que le Challenge Based Learning (CBL) apporte de plus par rapport aux autres approches comme le Project Based Learning ou bien le Problem-based learning ?  Eh bien, c'est l'occasion de vous faire votre propre idée. En avant-goût des ateliers prévus le 8 et 15 février 2024 sur le CBL, ce mini atelier nous propose de découvrir  cette approche pédagogique à travers ses principes de base. 

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