Learning labs : labellisation de nos espaces pédagogiques
L’Institut Agro fait partie du réseau Learning Lab Network. Nous vous présentons aujourd’hui nos espaces pédagogiques labellisés !
réflexion
2 tonnes d’expérience : Comment cet atelier a façonné notre vision du travail en équipe
L’apprentissage en groupe peut être un voyage fascinant, rempli de défis, de découvertes et de moments de réussite. Une partie de notre équipe s’est récemment aventurée dans l’atelier “2tonnes”, une expérience qui a profondément influencé notre vision individuelle et collective de la transition bas carbone. Nous vous partageons notre retour d’expérience de cette aventure.
PédagoN’UM 2023 : Le numérique au service de l’hybridation des enseignements
Les journées PédagoN’UM organisées par l’Université de Montpellier permettent de nous retrouver autour des pratiques pédagogiques numériques. Le but ? Valoriser, découvrir, inciter les projets d’enseignements avec le numérique.
Retour sur notre expérience de la Fresque du Climat
A l’occasion de la dernière réunion du Service SRPN, toute l’équipe au complet a participé à un atelier de la Fresque du Climat qui s’est déroulé la matinée du 30 mai dernier. Ce fut une expérience très enrichissante et nous avons hâte de tout vous raconter !
On vous raconte : le colloque du Learning Lab Network
L’Institut Agro fait partie du réseau des Learning Labs, qui organisait en Mars dernier son colloque annuel à Strasbourg. Comment repense-t-on aujourd’hui ses espaces d’apprentissage ?
Serious Game “EvoluQuiz”
EvoluQuiz est un jeu pédagogique créé par Vincent Ranwez. Il s’agit d’un jeu d’ambiance qui se joue en équipes dans lequel les joueur·ses font deviner des concepts d’évolution et de génétique des populations.
Comment concevoir des ressources numériques accessibles ?
Intimidé·e par la conception de contenus numériques accessibles ? Vous n’êtes pas le seul·e 😱. Bien que tout un tas de textes réglementaires et des outils pour vérifier la conformité de vos ressources existent, ils peuvent vite devenir une prise de tête. Passer de zéro à 100 % de conformité en matière d’accessibilité du jour au lendemain ce n’est pas évidant.
Escape Game “Apprendre à apprendre”
Un Outscape Game créé par un groupe d’enseignant·es et d’ingénieur·es de L’institut Agro Montpellier qui favorise la découverte du campus et les soft skills des apprenant·es.
Retour sur la journée de lancement “Badgeons l’Occitanie”
Le 24 mars dernier était l’occasion pour le collectif Badgeons l’Occitanie de partager la démarche de reconnaissance ouverte avec les acteurs et actrices du territoire. Une journée ouverte à toutes et à tous pour découvrir ou redécouvrir les Open badges et son approche axée sur l’apprentissage et le développement tout au long de la vie.
La vidéo pédagogique : ce qu’il faut savoir pour expérimenter son usage
La vidéo pédagogique : vous l’utilisez dans vos apprentissages, vous vous questionnez sur ses usages, vous l’expérimentez même peut-être dans vos cours… que faut-il savoir à son sujet ?